在中国这样一个庞大的人口大国，想要在众多竞争者中脱颖而出，通常需要一些特别的方式来吸引注意。然而，想要做到这一点并不容易。毕竟，在几千万人中挑选出一个优秀的人才，光凭普通的努力和常规方法是很难令人眼前一亮的。因此，很多人都会寻找捷径，比如通过在高考中用古文写作文，来争取一个好成绩。 每年在高考中，确实有不少考生尝试这种方式，但能够取得成功的却寥寥无几。如果要提到其中最具代表性的例子，可以说是2001年用文言文写《赤兔之死》的蒋昕捷和2009年用甲骨文写《熟悉》的黄蛉。这两位学生对古文字有一定的研究和积累，也正是通过这样与众不同的方式，他们获得了自己心仪的大学录取通知书。 然而，尽管这两人都凭借独特的写作方式取得了好成绩，但他们的命运却完全不同，尤其是黄蛉的故事，最终将他变成了现代版的伤仲永，令人感到惋惜。 蒋昕捷在2001年的高考中用文言文写的《赤兔之死》，不仅讲述了赤兔马忠诚英勇的故事升富策略，也展示了他深厚的古文素养。蒋昕捷从小就热爱阅读各类历史和文学作品，对文言文有着非常深刻的理解。凭借这篇出色的作文，他获得了作文满分，并因此被南京大学录取。毕业后，他进入新闻行业，并且在职业生涯中取得了不错的成绩。
展开剩余66%蒋昕捷的成功故事确实成为了许多学子的榜样，许多人都纷纷模仿他的做法，想要通过类似的方式进入名校。然而，随着时间的推移，类似的尝试并没有带来更多的惊艳之作，学生们开始回归到更加传统的高考备考方式中。 直到2009年，四川高考再次出现了一个与众不同的考生——黄蛉，他试图通过用甲骨文写作来获得高分，来改变自己的命运。黄蛉是绵阳南山中学的一名高四学生，在2008年他未能如愿进入理想的大学，因此决定复读一年。复读过程中，他无意中开始学习甲骨文，这也成为了他人生中的一个重要转折点。 黄蛉的班主任蒲体超老师对古文学有浓厚的兴趣，经常与黄蛉一起讨论甲骨文等古老的文字。受蒲老师的影响，黄蛉逐渐爱上了这些深奥的字形，并且在高四的一年里掌握了七百多个甲骨文字。然而，黄蛉并没有意识到这一能力的重要性，直到高考时，他才灵光一现，决定在作文中使用甲骨文来为自己博得一份特别的成绩。 当他将这篇甲骨文作文提交给阅卷老师时，评卷老师完全被这篇奇怪的作文弄得一头雾水。由于甲骨文和其他古文书体的特殊性，整个语文组的老师都无法批改这篇作文，最后不得不请来古文字专家来翻译，才能弄清楚作文的意思。黄蛉自己也认为，凭借这篇甲骨文作文，他的高考总分应该能够达到450分左右，尽管成绩不算特别理想，但他认为应该能够进入一所二本院校。 然而，现实却出乎意料。最终，黄蛉的高考成绩只有428分，甚至连三本线都未能达到。而他的甲骨文作文，虽然独特，却只得到了6分。这让黄蛉感到非常困惑。后来，阅卷老师解释说，虽然黄蛉的甲骨文作文确实令人惊讶，但他并不是专业的文学研究者，这篇作文不仅夹杂了甲骨文，还有小篆和金文，显得极其杂乱。而且，作文的内容完全跑题，和考试要求的主题差距太大，最终只能给出6分的技术分。 尽管如此，黄蛉的甲骨文作文依然成了他的亮点。凭借这一点，他顺利进入了复旦大学和湖南大学的面试，虽然最终因成绩不理想未能被录取，但他的与众不同依旧吸引了许多学校的关注。最终，西南财经大学和四川大学锦城学院向他发出了邀请。黄蛉选择了后者，并决定继续深造，同时保持对甲骨文的研究兴趣。 在锦城学院的两年中，黄蛉成为了媒体的焦点，频频接受采访。尽管他多次表示想过普通的生活，但却从未拒绝过任何采访。由于锦城学院缺乏甲骨文的相关课程，黄蛉在与学校多次沟通后，最终进入了四川大学历史文化学院，完成了从三本院校到985大学的华丽逆袭。四川大学甚至专门为他开设了一个班，聘请了古文学领域的专家何崝教授单独指导他。 然而，这段看似辉煌的学术生涯并没有持续多久。何崝教授在一段时间后决定辞职，他认为黄蛉缺乏文学研究的沉淀和深度，性格浮躁，不适合从事古文学的研究。教授指出，黄蛉虽然能记住一千个甲骨文，但他的学习进度与普通学生并无太大差异，缺乏天赋和努力。教授最终决定放弃指导黄蛉。 这个消息一传出，许多人都为黄蛉感到惋惜，认为他是一个难得的天才，却因为不珍惜机会而错失了未来。然而，随着时间的推移，黄蛉渐渐消失在人们的视野中。没人知道他最终是否完成学业，是否继续从事甲骨文的研究，或者是否进入了其他领域。就像曾经的方仲永一样，黄蛉的才华在被众人期待的过程中悄然泯然无闻。
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